Скачать бесплатно шаблоны для Wordpress.
Новые шаблоны DLE 10 на dlepro.ru
Четвер, 09 квітня 2020 11:59

МЕТОДИКА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Вайндорф-Сысоева, М. Е.  Методика дистанционного обучения : учебное пособие для среднего профессионального образования / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Т. С. Грязнова, В. А. Шитова ; под общей редакцией М. Е. Вайндорф-Сысоевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 194 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12991-5. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — Доступ по ссылке (авторизация обязательная): http://biblio-online.ru/bcode/448711

Аннотация

Сегодня преподаватель, неспособный применить дистанционные образовательные технологии, не владеющий основами организации электронного обучения, не только теряет свои конкурентные преимущества в профессиональном сообществе, но часто также не интересен и студентам, в немалой степени из-за отсутствия мобильности в способах общения. Такой педагог лишен возможности создать иное образовательное пространство — виртуальную образовательную среду для взаимодействия с обучающимися. В предлагаемом пособии раскрываются теоретические вопросы дистанционного обучения, дидактики электронного обучения, особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий с учетом достижений науки, передовой образовательной практики и педагогического опыта. В практическом разделе даются рекомендации по разработке курсов дистанционного обучения и организации образования с использованием системы дистанционного обучения Moodle — популярной платформы для создания виртуальной образовательной среды. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

  • Предисловие Читать
  • Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Читать
    • Глава 1. Дистанционное обучение: основные дидактические понятия Читать
    • Глава 2. Дидактическая система дистанционного обучения Читать
    • Глава 3. Современные педагогические технологии, применяемые в дистанционном обучении Читать
    • Глава 4. Особенности деятельности преподавателя дистанционного обучения Читать
  • Раздел II. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Читать
    • Глава 5. Основные дидактические понятия и современные портреты обучающих и обучающихся Читать
    • Глава 6. Moodle как базовая платформа СДО: основные характеристики системы Читать
    • Глава 7. Дидактические особенности и возможности ресурсов и элементов СДО Moodle Читать
    • Глава 8. Планирование дистанционного курса Читать
  • Приложения Читать
    • Приложение 1. Положение об электронных образовательных ресурсах Читать
    • Приложение 2. Рекомендации по организации и проведению вводного занятия с обучаемыми Читать
    • Приложение 3. Виды работы с текстом Читать
    • Приложение 4. Классификация ЭОР в СДО Читать
    • Приложение 5. Правила разработки, представления и оценивания материалов портфолио  Читать
  • Литература Читать
Read 97 times